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三年级作文范文:春天的记忆

  春天的记忆
 
  作者:廖伊怡
 
  学校:会昌县第三小学三(1)班
 
  指导老师:王铎霖
 
 
 
  春是什么?是那点新绿与翠绿的交错;是那场风与雨的相遇;是那鸟儿与虫儿的舞会;是那花儿与蝴蝶的相恋。在如诗如画的春天里,也有抹不去的记忆。
 
  春风吹绿了小草,吹红了花朵,吹青了柳树……如同神奇的画笔,将万物添上了许多色彩。
 
  我来到林岗公园,这里春意盎然,繁花似锦,各种树和花卉错落有致,美不胜收。看那!鹅黄、嫩绿、紫红、酒红……流进了我的眼睛,流进了我的心胸。瞧!墙角的迎春花穿着金灿灿的衣裙,好似尊贵的公主。粉嫩嫩的,娇艳的桃花,宛如下凡的仙女。红艳似火的石榴花,多么像一串串风铃啊!
 
  往里走,月季花妹妹也不甘示弱,你不让我,我不让你,比美似的争奇斗艳、竞相开放。白的、黄的、红的、蓝的……让人眼花缭乱,目不暇接。淡蓝色的花高洁、橙红色的花淡雅、紫红色花热烈而深沉……它们热热闹闹地开着,有的沉甸甸的,倒挂枝头;有的亭亭玉立,宛如妙龄少女;有的藏在花丛中,羞答答的;还有的是个花骨朵儿,看起来圆鼓鼓的。看那!蜜蜂在忙着采花蜜。蚂蚁在花床中玩起了躲猫猫的游戏,有趣极了!
 
  一阵风吹来,带着阵阵清香,一朵朵花儿,从绿叶间探出胖胖的小脸,东瞧瞧,西望望,好像在对着我们点头微笑呢!我走过去摸一摸,感觉花瓣柔嫩嫩的,好舒服。
 
  走到公园的中央,这里是一个硕大的广场,这里热闹非凡。小朋友们,穿着花花绿绿的春装,在公园里快乐地玩耍。有的在玩滑板车,有的在溜冰,还有的在跟伙伴们放风筝。在和煦的春风里,珍藏着小朋友金色的童年。
 
  啊!我爱明媚的春天,更爱在春天里追寻的记忆。
 
  点评
 
  这篇习作,小作者是按游览顺序写的。游览顺序是:“我来到林岗公园——往里走——走到公园中央”。开头和结尾相互照应。小作者能够抓住春天景物的特点来写,文章详略得当,动静结合。写桃花、迎春花、石榴花是略写,写月季花是详写。详写的思维导图是:月季花的颜色、姿态、昆虫的活动、风中、摸一摸。整篇文章不但写出了景美,还写出了春天小朋友们的活动,真是情趣盎然。
 
 
 
  作者简介
 
  尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!我叫廖伊怡,今年10岁,来自江西省会昌县第三小学三(1)班的一名学生。鹅蛋型的脸。弯弯的眉毛下,我有一双水灵灵的大眼睛,爱扎一个马尾辫,笑起来露出了整齐洁白的牙齿。乐观开朗的我,喜欢穿休闲的衣服。
 
  我的兴趣很广泛,喜欢运动、画画、跳舞。我是一个听话懂事,爱劳动的好孩子。平时在家里,我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子,帮助爸妈清洁房间,帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬,我很自豪。
 
  我的优点很多。比如:书写漂亮,我写的字迹工整,常常在班上被老师表扬。喜欢看课外书,常常忘记了吃饭和睡觉。写作在班上较突出。写得文章常常被老师当范文来念。
 
  这就是我,热爱劳动、乐观积极向上的我。

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