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美哉,我眼中的早春二月

  美哉,我眼中的早春二月
 
 
  珠江学校高传涌
 
 
 
  我爱骄阳似火的夏天,也爱硕果累累的秋天,还爱冰天雪地的冬天,更爱生机勃勃的春天。在早春二月里,我的脑海里会闪现出什么样的画面呢?有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”也有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”还有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”……美哉,我眼中的早春二月。
 
  在鸟语中醒来。我是一名跟车老师,每天清晨都能听到窗外孟浩然的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”那早起的鸟语把我从睡梦中醒来,让我上班从不迟到。
 
  在校车上赏柳。每天早晚接送学生,行车途中,透过车窗,望着那朝阳或夕阳下的河边垂柳,我会不由自主地想起贺知章的咏柳:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那流动的窗外画面让我目不暇给,真可谓赏心悦目。
 
  在走廊上与树冠亲密。课间,站在四楼走廊上,高大挺拔的樟树头便与我亲密无间。在微风的吹拂下,那阳光下发亮的细枝嫩叶摇头晃脑,高兴地告诉我:“高老师,春姑娘来啦!我又在春风中享受阳光,吮吸着雨露快乐地生长啦!”望着眼前的画面让我切身体会到春天的盎然生机。
 
  在校园里听到花开的声音。下课时,学校广播系统音乐铃声总会传出:“同学们,下课的时间到了,请到室外呼吸新鲜的空气,听听花开的声音吧!”我总会看到的学生或漫步在美丽的校园,或站在花坛边,欣赏“香自苦寒来的梅花”,或观赏“春风吹又生的小草”……瞧:一阵春风吹来,花儿在向大家微笑,小树在向大家招手,小草在向大家跳起了轻盈的舞蹈。陶醉其中的学生总会笑容可掬、说说笑笑——或许这就是早春二月里“花开的声音”吧!
 
  在公园里欣赏放风筝。周末午后,我路过昆山的公园,总会看到大人带着小孩放风筝的情景,看着拉线欢快奔跑的孩童,欣赏着天空中“比武”的风筝,我会情不自禁地吟诵清代高鼎的《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那放风筝画面也让我诗兴乍起:“早春二月暖阳照,赏心悦目眉眼笑。空中风筝大比武,乐得孩童拉线跑。”
 
  ……
 
  啊,春姑娘迈着轻快的脚步来了!她拿起了神奇的画笔,把花朵画红了,把小草画绿了,把天空画蓝了……让“桃红柳绿、山清水秀”的喜人画面呈现在世人面前。真是美哉,我眼中的早春二月。
 
 
  

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